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    三年级下册数学知识点最新[ 数学 ]

    数学 时间:2022-07-24 19:50:00 热度:1℃

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    简介:

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    三年级下册数学知识点总结

    (一)年、月、日

    1、常用的时间单位有:(年、月、日)和(时、分、秒)。

    2、重要的日子:1949年10月1日,中华人民共和国成立。

    1月1日元旦节、3月12日植树节,5月1日劳动节,6月1日儿童节,7月1日建党节,8月1日建军节,9月10日教师节,10月1日国庆节

    3、熟记每个月的天数:知道大月一个月有31天,小月一个月有30天。平年二月28天,闰年二月29天,二月既不是大月也不是小月。一年有12个月(7大4小1特殊)

    可借助歌谣记忆:

    一、三、五、七、八、十、腊(即十二月),

    三十一天永不差。

    四六九冬三十天,只有二月二十八。

    每逢四年闰一日,一定要在二月加。

    4、熟记全年天数:平年2月28天,闰年2月29天。平年365天,闰年366天。上半年多少天(平年181天,闰年182天),下半年多少天(所有年份都是184天)。

    (1)季度:(一年分四季度,每3个月为一个季度)

    一、二、三月是 第一季度(平年有90天,闰年有91天),

    四、五、六月是 第二季度(有91天),

    七、八、九月是 第三季度(92天),

    十、十一、十二月是 第四季度(有92天)。

    (2)会计算每个季度有多少天,连续几个月共有多少天。连续两个月共62天的是:7月和8月,12月和第二年的1月;一年中连续两个月共62天的是:7月和8月。

    (3)给出一个天数会计算有几个星期零几天。

    如:第三季度有(92)天,有(13 )个星期零( 1)天。平年全年有(365)天,是(52 )个星期零(1)天。

    (4)公历年份是4的倍数的一般都是闰年:一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。年份除以4有余数是平年,没有余数是闰年。

    如:1978÷4=494……2,1978年是平年。

    1988÷4=497,1988年是闰年。

    (5)公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。

    如1900年是平年,2000年是闰年。

    5、经过的天数的计算:

    公式:结束时间—开始时间 + 1

    例如:6月12到8月17日是多少天?

    6月12日~~6月30日 30-12+1=9(天)

    7月有:31(天) 8月1日~~8月17日 有:17(天)

    9+31+17=57(天)

    6、给出一个人出生的年份,会计算这个人多少周岁;给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。

    如:小华1994年6月出生,到今年6月(15岁)。小华今年12岁,他是(1997年)出生的。

    7、通常每4年里有( 1 )个闰年, ( 3 )个平年。

    (如果说某个人不是每年都能过到生日,8岁过两次生日,12岁过3次生日,那么他的生日就是2月29日。)

    8、推算星期几的方法:

    例如:已知今天星期三,再过50天星期几?

    解析:因为一个星期是七天,那么由50÷7=7(星期)……1(天),知道50天里有7个星期多一天,所以第50天是星期三往后数一天,即星期四。

    9、会计算到今年经过的年份:就用2013 - 给的年份

    例如:中华人民共和国成立于1949年10月1日,到今年建国多少周年?

    熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日;

    算式:2013-1949=64(年)

    (二) 24计时法

    1、普通计时法又叫12时计时法,就是把一天分成两个12时表示,普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。(如凌晨3时、早上8时、上午10时、下午2时、晚上8时)

    2、24时计时法:就是把一天分成24时表示,在表示的时间前可以加或可以不加表示的大概时间段得词语。

    3、普通计时法转换成24时计时法时,超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。

    如:

    普通计时法 24时计时法

    上午9时 === 9时或9:00

    晚上9时 === 21时或21:00

    4、反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻,超过13时的时刻就减12,并加上下午,晚上等字在时刻前面。

    比如:16时等于16 - 12 = 下午4时。(必须加前缀)

    5、计算经过时间,就是用结束时刻减开始时刻。

    结束时刻-开始时刻=时间段(经过时间)

    比如:10:00开始营业,22:00结束营业,

    营业时间为:22:00—10:00=12(小时)

    ★(计算经过时间时,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算)

    比如:某商品早上8:00开始营业,下午6:00停止营业,一天营业多少时间?

    下午6:00=18:00 18:00 - 8:00 = 10(小时)

    6、认识时间与时刻的区别:(时间是一段,时刻是一个点)

    如:火车11:00出发,21时30分到达,火车运行时间是(10时30分),注意不要写成(10:30)。

    正确的列式格式为:21时30分-11时=10时30分,不能用电子表的形式相减。

    再如:火车19时出发,第二天8时到达,火车运行时间是(13小时)。像这种跨越两天的,可以先计算第一天行驶了多长时间:24-19=5(时),再加上第二天行驶的8个小时:5+8=13(时)

    又如:一场球赛,从19时30分开始,进行了155分钟,比赛什么时候结束?先换算,155分=2时35分,再计算。

    7、会根据给出的信息制作月历和年历。如:某年8月1日是星期二,制作8月份的月历。再如:某年4月30日是星期

    四,制作5月份月历。

    制作年历步骤:

    第一:确定1月1日是星期几;

    第二:确定12个月怎样排列,

    第三:把休息日用另外的颜色标出来。

    8、时间单位进率:

    1世纪=100年

    1年 =12个月

    1天(日)=24小时

    1小时=60分钟

    1分钟=60秒钟

    1周=7天

    三年级下册数学知识

    第一单元位置与方向

    1、①(东与西)相对,(南与北)相对,

    (东南—西北)相对,(西南—东北)相对。

    ②清楚以谁为标准来判断位置。

    ③理解位置是相对的,不是绝对的。

    2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。

    (做题时先标出北南西东。)

    3、会看简单的路线图,会描述行走路线。

    一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。(例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。

    4.、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方)。

    5.、生活中的方位知识:

    ①北斗星永远在北方。

    ②影子与太阳的方向相对。

    ③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。

    ④风向与物体倾斜的方向相反。

    (刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……)

    三下数学期中复习知识

    小数的初步认识

    1、小数的意义:像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和1.5这样的数叫做小数。小数是分数的另一种表现形式。

    2、小数的认、读、写:限于小数部分不超过两位的小数。整数部分按整数的读法(几百几十几)。小数部分每一位都要读,按读电话号码的方法读,有几个0就读几个零。

    例如:127.005读作:一百二十七点零零五。

    3、小数与分数的关系、互换。小数不同表示的分数就不同。

    例如:0.5=5/10 0.50=50/100

    4、运用元/角/分、米/分米/厘米的知识写小数;把7角、7分改写成以元作单位的小数。

    5、把“单位1”平均分成10份,每份是它的十分之一,也就是0.1

    把“单位1”平均分成100份,每份是它的百分之一,也就是0.01

    6、分母是10的分数写成一位小数(0.1),

    分母是100的分数写成两位小数(0.01)。

    7、比较两个小数的大小:先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。

    8、比大小的两种情况:跑步是数越少越好;跳远、跳高是数越大越好。

    9、计算小数加、减法时,小数点对齐,也就是相同数位对齐,再相加、减。

    10、小数加减法计算:。

    (尤其注意:12-3.9; 9+8.3 等题的计算。)

    11、小数不一定比整数小。

    (如:5.1 >5 ;1.3 > 1等)

    三下数学期中复习知识点(数学广角)

    简单的排列:有序排列才能做到不重复、不遗漏。

    简单的组合:组合问题可以用连线的方法来解决。

    组合与排列的区别:排列与事物的顺序有关,而组合与事物的顺序无关。

    ★数学考试应注意:

    1、用手指着认真读题至少两遍;

    2、遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。(如:“?”)

    3、画图、连线时必须用尺子;

    4、检查时,要注意是否有漏写、少写的情况。


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