初中文言文是我们学习文言文的基础，知识点比较容易记忆，下面就是小编给大家带来的初中语文文言文阅读考试技巧，希望能帮助到大家!

　　文言文阅读考试技巧

　　1、文言实词的古今词义变化

　　A、词义的扩大;

　　B、词义的缩小;

　　C、词义的转化;

　　D、感情色彩的变化;

　　E、古今词义的变化;

　　F、古汉语以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。

　　2、文言实词中的一词多义

　　3、文言实词的活用

　　文言中有些词的性质可以临时改变，如名词用作动词、名词用作状语、形容词作名词、使动用法、意动用法、被动用法等。

　　4、通假字：古书中用一个字替代另一个字的使用现象，叫通假。

　　二、文言虚词

　　准确理解、掌握常见文言虚词“之”“以”“而”“于”“则”“者”“也”等的用法和意义，准确辨析在不同文句中的用法和意义，以达到对文句的理解。

　　可以采用以单个虚词为线索进行归纳整理，完全理解它的意义和用法。

　　三、文言语句的断读与翻译

　　1、文言语句的断读

　　A、按词语断读：一个词绝对不能断读开;

　　B、主谓之间断：主语与谓语之间往往有较大停顿;

　　C、按结构关系断：语句中有假设、承接关系的，可以根据关系断读开。

　　2、文言语句的翻译

　　A、注意重点词语的翻译;

　　B、注意特殊句式的翻译;

　　C、灵活使用翻译方法：“留”“补”“删”“换”“调”。

　　四、文言句式：省略句、判断句、倒装句、使动句、意动句、被动句。

　　文言文课内外对比阅读

　　考查的内容主要有：

　　①结合两材料，给加点的字注上不同的读音;

　　②指定具体的语句比较异同;

　　③常见通假字用法的异同;

　　④常见文言实词含义的异同;

　　⑤用常见文言虚词的用法解决比较阅读材料中的问题;

　　⑥根据课内文言文特殊句式特点找出文比较阅读材料中相应的句式;

　　⑦领会比较阅读材料的基本内容，并进行比较分析;

　　⑧将比较阅读材料中的重要句子翻译成现代汉语;

　　⑨比较两材料在内容、写法及表达方式方面的异同;

　　⑩比较阅读材料的情感倾向。