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    鄂教版小学四年级科学下学期认识土壤-教案课件教学设计反思[ 其他 ]

    其他 时间:2022-09-12 01:01:36 热度:1℃

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    简介:

    以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。

      学习目标:

      1、会认11个生字,会写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语。

      2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。

      3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。

      第一课时

      一、启发谈话、提示课题

      1、课前老师布置你们搜集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方面的文字和图片资料。请大家拿出来。

      2、学生进行交流。

      3、师:今天我们一起来认识一位卖木雕的非洲少年。提示课题。

      二、朗读课文,初步了解课文内容。

      1、学生自由朗读,把课文读正确,想想课文讲了一件什么事?

      2、检查生字情况。把朗读的句子读通顺。

      3、朗读提示:分段朗读课文,引导学生评议。

      4、说说课文主要讲了一件什么事?

      三、默读课文,了解叙述顺序。

      1、布置默读。默读课文,边读边做记号。

      2、默读,思考,做记号,也可以与学生讨论。

      3、全班交流。

      理清课文的顺序:

      听朋友介绍木雕……挑选木雕……放弃木雕……赠送木雕

      四、学习生字

      重点指导:“售”字的上半部分,不要少写一横;“驮”字右边不要写成“犬”;“构”“端”“辨”“堆”“模”可以让学生先和以前学过的“沟”“喘”“辫”“推”“摸”字比较,注意不同之处。

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