技能

　　要求：

　　1、了解技能、操作技能、智力技能、高原现象等概念。

　　2、理解技能、操作技能和智力技能的特点，操作技能和智力技能的形成阶段。

　　3、在实际教学过程中，培养学生的操作技能和智力技能。

　　(一)技能及其特点

　　1、技能的概念

　　2、技能的特点

　　(1)技能是学习得来的，区别于本能行为

　　(2)技能是一种活动方式，区别于知识

　　(3)技能是合乎法则的活动方式，区别于一般的随意运动

　　3、技能的种类

　　(1)操作技能及其特点

　　动作对象的物质性，动作进行的外显性，动作结构的展开性。

　　(2)智力技能及其特点

　　动作对象的观念性，动作进行的内隐性，动作结构的简缩性。

　　(二)操作技能的形成

　　(1)操作的定向

　　(2)操作的模仿

　　(3)操作的整合

　　(4)操作的熟练