从2013年开始，考纲对逻辑知识点进行了细化和罗列，这会使得逻辑的题目更加标准化，是的考生在复习时更加有的放矢。比如，在2013年的大纲中，首次对逻辑知识点进行了细分，分成概念、判断、推理和论证四大部分，每一部分也做出了具体的知识点的罗列，这就对出题的标准化有了很大帮助，考生在复习时，也能够做到有的放矢。

　　同时，考生在复习逻辑时，要注意覆盖所有大纲中所覆盖的知识点，熟知每个知识点下所涉及到的试题，和数学一样，逻辑的做题时间也是比较紧张的。

　　关于逻辑考试大纲中我可以概括出逻辑考试的三大能力要求。第一种能力就是演绎推理能力，这种题目在近两年的考试中都是超过了60%；第二种能力是 评价论证的能力，主要包括前提假设、加强支持、削弱质疑、解释评价等类型题目的考查，这种能力是近二十年年来批判性思维思潮的延续，主要测查考生理性看待 推理，公平合理的对待论证，不要凭感性认识就对论证做评价；第三种能力是裂解概括能力，这种能力应该来说是归纳和类比思维里面比较精华的部分，考生要掌握 相关的从弱原则、一致原则以及整体原则。

　　接下来我们看看近三年管理类专业联考逻辑考题的题型题量统计：

　　

年份	演绎推理能力				论证评价能力					理解概括能力
	命题推理	分析推理	集合推理	统计推理	前提假设	加强支持	削弱质疑	解释评价	缺陷谬误	概括焦点	归纳结论	结构类比
2014.1	4	9	1	1	1	3	6	2			2	1
2013.1.	7	7	3	1	1	1	5	2			1	2
2012.10.	6	10	4	1	2	1	6
2012.1.	14	3			1	1	4	2	1		1	3
2011.10.	4	2	2	1	2	9	4	1			5
2011.1.	5		1	2	3	5	6	4	1		1	2
合计	40	31	11	6	10	20	31	11	2		10	8
	88				74					18

通过近三年的题型题量比较，不难发现演绎推理能力在2012年到2014年的变化过程中形式明显增多了，2013年更是达到了18道题，也就是说60%的 题目是完全的演绎推理。加上3道题是理解概括的能力，总量就达到了70%，也就是论证评价能力的题目只有30%；而相比2011年刚好倒过来了，2011 年是论证评价能力加上理解能力占总比重是70%，当时的演绎推理能力只有30%。不管怎么变化，演绎推理和论证评价，几乎占了逻辑题总量的各半壁江山。这些足以说明在近些年越来越关注逻辑基本规律和基本知识的掌握程度，因此 复习好这部分是逻辑考试成功的关键。

　　通过题目对应的分值，我们来看看三大能力得分情况：

　　

年份	演绎推理能力	论证评价能力	理解概括能力
2014.1	30	24	6
2013.1.	36	18	6
2012.10.	42	18	0
2012.1.	34	18	8
2011.10.	18	32	10
2011.1.	16	38	6

得分是从整体的角度来分析逻辑考试考生应该如何把握。通常我们培训的目标是60分的总分，让考生达到54分左右的成绩，这个是比较理想的。通常情况下， 逻辑不参加培训的平均分只有20-30分，因此参加辅导是很有 必要的。一般我们比较理想的是逻辑中演绎推理错误保证在1-2题，评价论证能力错误在1-2题，理解概括能力保证不错，这样就可以拿到52分以上的好成 绩。

　　有了近4年的数据，大家的复习就可以很精准的定位到命题推理、分析推理、集合推理这些考生相对容易出错，而也属于逻辑规律的内容；至于评价论证思维的内容相对复杂，主要是涉及到考生对文段的正确理解，因此，此部分拿满分相对较难一些，那么在备考过程中，考生一定要加强言语理解的能力，学会寻找文段中的论点、论据，这样就基本上能搞清楚文段的正确含义，准确率也会大大提升。