一、看拼音写词语。(8分)

　　yī lài qīng yíng jiān bǎng duò

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　fèng xì guī fàn zào rè dūn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、组词语。(10分)

　　隐( ) 载( ) 哲( )

　　稳( ) 栽( ) 暂( )

　　腾( )( ) 握( )( )

　　几jī( ) 喝hè ( )

　　三、用“________”画出句子中的错别字，再把正确的写在( )里。(4分)

　　1. 这件感人的事情仿沸就发生在昨天。( )

　　2. 老师向我们推存的《爱的教育》真好。( )

　　3. 我天天像堂倌似的待候小狗毛毛。( )

　　4. 台湾与大陆虽然 着宽阔的海峡，但是两岸同胞的心是连在一起的。( )

　　四、把下面的词语补充完整。(6分)

　　耀( )( )威 ( )( )而安

　　欣( )若( ) 金碧( )( )

　　( )天( )地 水天( )( )

　　五、在( )里填上适当的词语。(6分)

　　( )的榕树 漂亮的( )

　　( )信心 兴奋地( )

　　感到( ) 一( )古诗

　　六、选择恰当的内容填在“_________”上。(2分)

　　①有志者事竟成

　　②尺有所短 寸有所长

　　爱迪生小时候被人称为“智能低下的人”。但他下定决心做出一番大事业。后来果然凭着他坚定的意志和不懈(xiè)地努力，最终成为举世闻名的大发明家。这真是___________________________________。

　　七、按要求做。(1、小题1分，2小题2分。共3分)

　　1. 根据句意划掉不恰当的词语，使句子通顺。

　　自古以来，被称为天下(奇观、奇迹)的钱塘江大潮吸引了中外游客。

　　2. 根据句意填上恰当的内容，使句子具体。

　　今天很冷，_____________________________________

　　八、默写古诗《题西林壁》。(5分)

　　____________________________ ____________________________

　　____________________________ ____________________________

　　九、阅读短文，然后按要求做。(11分)

　　蚂蚁和蜜蜂

　　人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”

　　蚂蚁很不服气，心想：蜜蜂一早工作，我们也一早就工作;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢?想来想去，蚂蚁想不通。

　　有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就气呼呼地问：“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

　　“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦!”

　　“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”

　　小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

　　蚂蚁听了，_____________________________________________

　　1. 填空(4分)

　　称赞的近义词是( );称赞的反义词是( )。

　　2. 小蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样呢?把想象的内容写在文中的“____________”上。(4分)

　　3. 在正确的答案后面用“√”表示。(3分)

　　这个故事主要告诉我们的道理是：

　　(1)人们喜爱蜜蜂。( )

　　(2)真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。( )

　　(3)蚂蚁的勤劳是为自己，因为付出了劳动，也是勤劳的表现。( )

　　十、阅读文章，然后按照提示及要求的内容做。(25分)

　　肖伯纳是英国作家。他一生写下了51部剧本，5部小说。他在1925年获得了诺(nuò)贝尔文学奖。

　　分手时，肖伯纳心想：如果小姑娘知道跟自己玩的是世界的大作家肖伯纳时，一定会惊喜万分。于是他拉住小姑娘的手，得意扬扬地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。”

　　出乎意料的是，小姑娘望了肖伯纳一眼，淡淡地一笑，同样拉住了肖伯纳的手，还学着大人的口气，一本正经地说：“回去告诉你妈妈，今天同你玩的是苏联小姑娘安妮娜。”肖伯纳为之一振，脸一下子就红了，立刻意识到自己太自夸了。他再一次拉住小姑娘的手，深有感触地说：“你是我的小老师啊!”

　　以后，肖伯纳经常想起这件事，并感慨(kǎi)万分地对别人说：“一个人无论有多大成就，对任何人都应该平等相待，要做谦虚的人。这就是苏联小姑娘给我的教育。”

　　1. 学贵有疑。读文章时，要边读边提出问题。请你照样子①，在文章旁边提出问题。(至少提出一个问题)(4分)

　　2. 书读百遍，其义自见。读文章时，要读出自己的理解。请你照样子②，围绕肖伯纳和安妮娜这两个人物的表现在文章旁边作批注。(至少两处)(6分)

　　3. 联系上下文，我知道“出乎意料”的意思是：____________________

　　_________________________ _____ 。(3分)

　　4. 学贵有思。读文章时，要边读边思考。想一想：肖伯纳为什么这样说呢?因为________________________________________________________(5分)

　　5. 根据短文内容，想一想：肖伯纳是怎样一个人呢?下面几种说法中，你认为哪一种最准确，在( )中用“√”表示。(3分)

　　小明说：肖伯纳是一个很有学问的大作家，因为他获得了诺贝尔文学奖。( )

　　小东说：肖伯纳是一个很喜欢孩子的人。他和安妮娜并不认识，却很喜欢她，还和她玩了好长时间。( )

　　小林说：我觉得肖伯纳是一个很骄傲的人。因为他让安妮娜回家告诉妈妈：今天同你玩的是世界有名的大作家肖伯纳。( )

　　小华说：肖伯纳是一个善于反思的人，他从自己说的话中反思到自己太自夸了，应该做一个谦虚的人。( )

　　6. 读文章时，要学会积累。你喜欢文中哪些四字词语呢?抄写在下面的“_________”上。(至少四个)(4分)

　　____________________ ____________________

　　____________________ ____________________

　　____________________ ____________________

　　十一、作文。(20分)

　　题目：我们的学校

　　要求：语句通顺，字迹工整。