俗话说“良好的开端是成功的一半”，为使本期学校最基本、最中心的教学工作有序、有效地进行和进一步提高，特联系上期实际，针对本期实际拟定如下计划：

　　一、教学质量目标

　　1、力争使毕业班教学质量达到全区中等偏上水平，实现保四争三的目标。并且及格率向100%，优生率向80%以上奋斗。

　　2、非毕业班各年级各班及格率和优生率均能上升2—4位。并且及格率向100%，优生率向80%以上奋斗。

　　二、教学任务

　　1、完成课本知识和各类各科教学任务。

　　①、基本知识的学习、积累和应用。

　　②、学习方式方法的学习、积累和应用。

　　③、技能的培养：自学能力、观察能力、合作能力、思考能力、判断能力、口语交际能力、习作能力、想象能力、综合实践能力等的培养。

　　④、思想道德素质的培养。

　　⑤、学习、生活、卫生等行为习惯的培养。

　　2、加强课外阅读及知识的积累和应用，增加各类学科的阅读量，让学生在阅读过程中体验其快乐。

　　3、加强生活实践及经验的积累。走进生活、体验生活、感受生活。

　　4、学科教学中素质教育的渗透。

　　三、常管工作

　　1、加强对教师的教学计划、教案进行定期和不定期的检查和抽查，并加大检查和督促的力度。（中心校每月一至两次，各村小本期至少两次以上。）

　　2、加强对备、讲、改、辅、测、评等教学环节的检查及指导。

　　3、对班级管理的引导、检查和督促。

　　4、认真做好单元、半期、期末复习和检测工作，以及质量分析。

　　5、加强班级管理，改善班风、学风，建立建全学生学籍薄和成长记录袋。

　　6、加强学生卫生、学习、生活、体育锻炼的习惯的培养。

　　7、加强学生思想道德素质的教育。

　　8、加强学生思想态度、价值观和人生观的培养。

　　9、加强安全教育，杜绝安全事故的发生。

　　10、要求和督促教师作好各类教学准备、进程和总结工作。

　　四、课改教研工作

　　1、加强课改理论知识的学习，并积极投身于课改理念的实践和应用中，学以致用。

　　2、增加学科教师外出学习的机会，提升教师业务素质。

　　3、组织教师观摩本年度教学课改献课活动，写好观后感，。

　　4、加强每周四业务学习的监管和村小教研活动的检查。

　　5、组织教师积极进行乡内和乡外的教学交流。

　　6、继续开展以“弱势群体儿童心理研究”为主题的校本科研活动。

　　①、重整计划，制定目标。

　　②、重在实施的进程：A、了解学生；B、研究学生；C、转变学生。

　　③、作好记录，进行分析、整理和总结。

　　④、汇编成册，写好科研论文。

　　7、对英语教学的探索。

　　8、远程教学工作的探索及实施。

　　①、合理运用各类资源包。

　　②、建立建全各项教学和管理制度。

　　③、加强资源收集、整理和运用。加强教师的培训。

　　五、分期工作安排

　　三月

　　1、毕业班教学及复习计划研讨；

　　2、乡内赛课活动的举行；

　　3、各类学科计划的拟定；

　　4、教学常规检查。

　　5、远程教育计划及学科分配的实施；

　　6、远程信息技术的培训。

　　四月

　　1、组织教师参与县级观摩课；

　　2、校本科研课题的研究及实施；

　　3、下旬举行半期考试；

　　4、教学常规工作的检查。

　　五月

　　1、半期质量分析；

　　2、毕业班教学工作的总结，复习工作的研讨及实施，并组织摸底考试；

　　3、对教学科研课题的进一步研究与实施；

　　4、教学常规工作的检查。

　　六月

　　1、非毕业班教学及复习工作的引导、检查和分析；

　　2、校本科研课题材料的收集和整理；

　　3、教育科研论文的撰写；

　　4、教学常规工作的检查；

　　5、各类总结材料的书写和上交。

　　20xx年2月28日