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    小学语文课前预习 - 《古诗三首》[ 预习方法 ]

    预习方法 时间:2022-07-29 04:37:00 热度:1℃

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    简介:

    小学语文课前预习 - 《古诗三首》知识总结一、生字组词旧jiù(怀旧、旧事、念旧)符fú(符号、相符、音符)欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)借ji&egr

    以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。

      养成良好的预习习惯,不仅有利于孩子听课效率地提升,还有利于培养学生严谨的做事态度。对于学生而言,尤其是小初阶段的学生,在学习上往往是被动的,具有一定的惰性,因而离不开家长的正确引导。大家千万不要觉得“预习”仅仅是一种学习方法,它更是一种学习态度的体现。大凡养成预习习惯的孩子,往往具有以下品质:

      【1】做事有毅力,持之以恒

      【2】做事严谨而周密,能够未雨绸缪

      【3】做事有耐心、细心,能沉住气

      说一千道一万,不如踏踏实实干!作为家长,应该如何引导学生提前做好预习工作呢?

      一、告诉孩子预习的重要性,从内在激发学生的学习动力

      二、预习时间的确定

      预习时间最好定在家庭作业完成后,或者第二天早上也可以,根据下节课内容及孩子实际情况决定

      三、准备好笔记本和参考书

      预习时,要有预习笔记本,有条件的家庭,还可以备一本参考书,帮助孩子预习,提高预习效率和准确率

      四、告诉孩子,预习要做哪些工作

      就拿语文文言文预习为例,给大家做简单讲解,如下:

      【1】了解作者与写作背景

      【2】初读课文,认清字词

      【3】结合注释,读懂内容

      【4】结合参考书,体会思想感情

      

      五、关注预习所知与老师所讲之间的差别

      预习所知与老师所讲,有无差别?若有,记在笔记本上,因为这往往是知识重难点或你的薄弱点

      

      六、不断地总结预习经验,改进预习方法和方式,将预习效率最大化

      

      七、要有持之以恒的精神,不可三天打鱼两天晒网,将预习形成一种优秀的习惯

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