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    民族团结班会教案,民族团结班会教学设计,民族团结班会课件

    小学民族团结主题班会教案[ 学校工作计划 ]

    学校工作计划 时间:2022-07-29 04:13:00 热度:1℃

    作者:文/会员上传 下载docx

    简介:

    在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的小学民族团结主题班会教案,希望对大家有所帮助!小学民族团结主题班会教案1一、班会主题:民族大团结二、班会对象

    以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编给大家带来民族团结主题教育班会教案,希望大家喜欢!

    民族团结主题教育班会教案1

    一:活动主题:增进民族团结,共创和谐未来!

    二:活动背景:“民族团结”是中华民族亘古不变的话题,也是几千年传承下来的民族传统,中华脊梁。五千多年的悠久历史,缔造了中国这个伟大而团结的多民族国家,五十六个民族,传承了中华民族龙的精神,组成了华夏丰富多彩的灿烂文化。在此新生入学之际,101441班全体同学与091441班学长、学姐共聚一堂,共同谱写班级团结,民族团结的伟大之音。

    三,活动目的:为了增进我班各民族同学情感,加强班级间的交流与合作,培养全体学院的爱国热情,弘扬民族间团结友爱精神,以班级团结促进校园团结,以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来!

    四,主办单位:101441班及091441班

    五,活动时间:___0-10-15晚7:00——9:00

    六,活动地点:E栋212室

    七,活动参与人员:主持与节目搜集:

    宣传画:

    采购:

    场地预定:

    资料搜集、嘉宾邀请:

    策划书

    场地布置:

    嘉宾:班主任 辅导员 教官

    其他参与人员:

    八:活动前期策划准备:

    1:嘉宾邀请 10月13日

    2:宣传海报绘制及展板预借 10月13日

    3:摄影设备预借 10月15日

    4:民族知识资料搜集整理(播放员:王玉玺) 10月14日

    5:节目搜集和主持人定稿 10月14日

    6:流程商定及通知 10月14日

    7:活动物品采购 10月13日

    8:活动现场布置 10月15日

    九:活动流程:

    1:人员进场(嘉宾就坐与嘉宾席)

    2:主持人开场(背景音乐:歌唱祖国)

    3:主持人介绍嘉宾及嘉宾发言(班主任和辅导员)

    4:独唱——《指望》(刘籽杉)

    5:琵琶弹奏(李琳 091441班)

    6:民族知识抢答及奖品颁发(由嘉宾担任评委)

    7:民族服饰展、少数民族同学介绍民俗及表演(配合ppt课件播放)

    8:101441班男生朗诵——《民族团结颂》

    9:游戏——小岛求生及奖品颁发(10份奖品)

    10:萨克斯风情独奏(王子扬藏族)

    11:诗朗诵(091441班)

    12:傣族舞——《天上人间》(陈宇晶)

    13:合唱——《爱我中华》(090441班)

    14:嘉宾总结

    15:同学退场(《难忘今宵》)

    十,经费预算:

    物品 数量 金额

    矿泉水 一箱 16元

    奖品 25 26元

    画具颜料 69·5元

    胶带、工具刀 16元

    水果 30元

    总计:157·5元

    十一,活动注意事项:

    1:活动开始前一小时全体男生到场布置场地,负责人员摆放好宣传海报及绘制黑板报

    2:ppt课件播放员提前到场预演以防万一。

    3:借来的服装及相机设备注意保护,避免损坏。

    4:活动过程中负责人员注意维护好秩序,活动过程中不可随意走动。

    5:同学们做到怎么来怎么走,保持场地整洁。

    6:活动结束后同学们有秩序的退场,嘉宾先行。

    十二,活动事后安排:

    1:场地布置人员结束后留下清理场地。

    2:拍照同学整理照片并上传至班级qq群。

    3:鼓励同学们充分享受过程并写下活动感想积极向校内媒体投稿,也可以放到班级群共享。

    4:借来的展板等工具要及时归还。

    民族团结主题教育班会教案2

    一、活动目标:

    1、知道民族团结的故事

    2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

    二、活动准备:

    1、运用多媒体课件渲染

    气氛,创设情景,激发学生兴趣。

    2、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

    三、活动过程:

    1、民族服饰竞猜

    你能说出模特所穿是哪个民族的服饰吗?

    2、比一比 赛一赛

    (1)你知道中国境内居住着多少民族吗?

    (2)你能说出哪些少数民族的'名称?

    五十六个民族:汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬(gelao)族、壮族、瑶族、仫佬(folao)族、毛南族、京族、土家族、黎族、畲(yu)族、高山族。

    3、让我们相互了解一下吧?

    (1)汉族与维吾尔族的传统节日有什么区别?

    (2)维吾尔族在饮食上有什么特点?维吾尔族用水和汉族有什么区别呢?

    (3)维族见面打招呼和汉族同学有什么区别呢?

    古尔邦节:是伊斯兰教的三大节日之一,在每年回历的12月10日,节前人们清扫庭院,准备节日的食品,清晨沐浴焚香,到清真寺参加会礼 。图为到清真寺参加会礼 。

    4、民族乐器欣赏 马头琴、手鼓、热瓦普、冬不拉、萨巴以

    5、民族团结先进事迹

    6、民族团结小故事分享

    7、新疆美食 你比我猜

    烤羊肉串,抓饭, 拉条子, 烤包子,馕, 烤全羊,羊杂碎大盘鸡,伊犁马肠子

    8、民族合唱——《相亲相爱一家人》

    让我们从现在做起,从点滴做起,从自我做起, “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”,象爱护自己眼睛一样爱护民族团结,象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱,来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!

    四、 班主任小结

    今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学,我们都会更理解对方,我们班再不会出现下课时,汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了,因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人,只有各民族之间彼此团结,相互帮助,相互尊重,共同繁荣昌盛,共同浇灌民族团结之花,我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!

    民族团结主题教育班会教案3

    一、班会准备

    1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。

    2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。

    3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。

    4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。

    二、班会过程

    导入部分:

    主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

    主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

    主题部分:

    (一)民族团结源远流长

    主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

    主持人乙:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么,这56个少数民族都有哪些?

    1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。

    2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

    主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。

    3、小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

    (二)各族人民的灿烂文化

    主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

    表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

    (三)民族舞蹈大荟萃

    1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

    2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。

    (四)主持人总结

    主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。

    主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。

    (五)辅导员总结

    通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

    (六)结束

    主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会。

    民族团结主题教育班会教案4

    一、班会目的

    1、知道民族团结的故事。

    2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。

    3、让同学们了解7.5__的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。

    4、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。

    二、班会准备

    1、将全班分成6个小组,分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。

    2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

    3、准备两串塑料葡萄,一顶维吾尔族帽子,一幅日月潭的挂图,白族的小工艺品,中华人民共和国地图的`拼图和《爱我中华》的录音带。

    三、班会过程

    1、导入

    主持人甲:同学们,现在我们玩个游戏,在每个小组中都有一些拼图,现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。

    主持人乙:(手指中国地图)同学们,这是什么?(齐答:中国地图)

    主持人甲:每当我们轻轻打开地图。

    主持人乙:第一眼看到了彩色的中国。

    主持人甲:碧绿的是草原。

    主持人乙:金色的是沙漠。

    主持人甲:蓝蓝的是大海。

    主持人乙:弯弯的是江河。

    主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。

    主持人乙:今天,我们各族同胞手拉手,一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。

    主持人甲:__,我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料,正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。

    主持人乙:那太好了!

    (各小组的同学在小组内交流、准备,两个小导游来到各组中采访)

    主持人乙:__,这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢?

    主持人甲:这,我可不知道,让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。

    (第一组表演《竹竿舞》,一边表演一边作讲解。)

    主持人乙:__,原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动,真是太有意思了。

    主持人甲:我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动,他们的服饰还特别艳丽多姿,像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。

    (第三组以顺口溜形式介绍彝族的服饰。)

    主持人乙:少数民族的服饰的确是多姿多彩,他们的工艺品同样是丰富多彩的。现在,有两位白族的小姑娘为我们带来了他们家乡的工艺品,我们来听听他们的介绍。

    (第四组以时装表演形式介绍白族工艺品。)

    主持人乙:从古到今,少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献,涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一,请听故事《马本斋和回民支队》。

    (第五小组派代表讲《马本斋和回民支队》的故事。)

    主持人甲:同学们,在鲜艳的五星红旗上,同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

    主持人甲:__,今天这趟旅游列车开得真快,不知不觉已来到新疆了,你看(用手指一指前方),那不是阿凡提吗?大家瞧瞧他来干什么?

    (第六组表演《阿凡提的故事》。)

    主持人乙:同学们,又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间。你瞧,在那一望无垠的田野上,在那金灿灿的油菜地里,一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。

    主持人甲:(出示:蝴蝶标本)同学们,你们知道哪里的蝴蝶最美丽呢?(齐答:台湾)对,台湾。在那里居住着许多高山族的同胞,下面请高山族的同胞为我们介绍宝岛台湾。

    (第七组同学诗朗诵《我知道的台湾》、讲述《日月潭的传说》)

    主持人甲:__,今天的班会课使我获益不少,不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢?

    主持人乙:这样吧,我们来玩一个游戏,每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上,然后贴在地图相应的省份,看哪个小组的代表贴得对。

    主持人甲:现在开始。

    (开始游戏,放《爱我中华》音乐。)

    主持人甲:下面请班主任老师作评判,看看同学们贴得对不对。

    班主任:同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

    主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会课。

    民族团结主题教育班会教案5

    一、活动目的

    1、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

    2、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

    3、能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。

    4、与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

    二、活动背景

    围绕庆祝新中国成立9_周年,从理论和事件、历史和现实的结合上,对广大学生进行民族团结宣传教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

    三、活动过程

    (一)班长宣布主题民族团结主题教育班会正式开始

    (二)冬之韵

    大自然地4个季节是美丽而神奇的,冬天静谧、祥和,给人无尽的'憧憬和遐想,孕育着希望。这正像我们内涵丰富的56个民族相亲相爱,相知相守。—冬之韵

    请欣赏民族礼仪展示。

    (三)春之歌

    春天五彩缤纷,充满了生机和活力,正像我们民族大花园一样,百花齐放,五彩缤纷。—春之歌

    欣赏民族舞蹈《哇哈哈》

    朗诵《民族团结之歌》

    (四)夏之炫

    夏天缤纷绚丽。耕耘着梦想,耕耘着希望,一区民族团结的赞歌,描画了共和国的多姿多彩。——夏之炫

    欣赏民族团结故事:教师讲述民族团结模范故事

    欣赏民族团结演讲

    (五)秋之彩

    秋天到处充满了丰收的喜悦和绚丽华彩,就像民族兄弟们之间动人的友谊—秋之彩。

    民族舞蹈欣赏

    四、我的承诺

    班主任领诵,学生呼号

    让我们从现在做起,从点滴做起,从自我做起,“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”,牢固树立“三个离不开”的思想,象爱护自己眼睛一样爱护民族团结,象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱,来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!

    五、活动拓展

    1、汉族每周学一句民族语言

    2、帮助民族同学学习汉语

    3、民汉同学长期做好互帮对子

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