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    高一物理必修一知识点总结提纲[ 教育新闻 ]

    教育新闻 时间:2022-07-29 03:55:00 热度:1℃

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    简介:

    学好物理的方法有上课专心听讲、自觉独立复习、重视实验、勇于探究、应用数学知识处理物理问题的能力、向别人学习。以下是小编给大家整理的高一物理必修一知识点总结提纲,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!高一物理必修一知识点总结提纲1.在曲线运动中,质点

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    数学是中考的重要科目,想要学好数学一定要找对学习方法,你是不是也经常思考怎么做好数学复习提纲呢?下面小编给大家分享一些,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

    八年级上册数学复习提纲人教版

    一、轴对称图形

    1.把一个图形沿着一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。

    2.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能与另一个图形完全重合,那么就说这两个图关于这条直线对称。这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做对称点

    3、轴对称图形和轴对称的区别与联系

    4.轴对称的性质

    ①关于某直线对称的两个图形是全等形。

    ②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

    ③轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

    ④如果两个图形的对应点连线被同条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。

    二、线段的垂直平分线

    1.经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫中垂线。

    2.线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等

    3.与一条线段两个端点距离相等的点,在线段的垂直平分线上

    三、用坐标表示轴对称小结:

    1.在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等.

    2.三角形三条边的垂直平分线相交于一点,这个点到三角形三个顶点的距离相等

    四、(等腰三角形)知识点回顾

    1.等腰三角形的性质

    ①.等腰三角形的两个底角相等。(等边对等角)

    ②.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(三线合一)

    2、等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。(等角对等边)

    五、(等边三角形)知识点回顾

    1.等边三角形的性质:等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于600。

    2、等边三角形的判定:

    ①三个角都相等的三角形是等边三角形。

    ②有一个角是600的等腰三角形是等边三角形。

    3.在直角三角形中,如果一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

    ①、等腰三角形的性质

    定理:等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角)

    推论1:等腰三角形顶角平分线平分底边并且垂直于底边。即等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合。

    推论2:等边三角形的各个角都相等,并且每个角都等于60°。

    ②、等腰三角形的其他性质:

    (1)等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°

    (2)等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角)。

    (3)等腰三角形的三边关系:设腰长为a,底边长为b,则

    (4)等腰三角形的三角关系:设顶角为顶角为∠A,底角为∠B、∠C,则∠A=180°—2∠B,∠B=∠C=

    ③、等腰三角形的判定

    等腰三角形的判定定理及推论:

    定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称:等角对等边)。这个判定定理常用于证明同一个三角形中的边相等。

    推论1:三个角都相等的三角形是等边三角形

    推论2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

    推论3:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。

    ④、三角形中的中位线

    连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。

    (1)三角形共有三条中位线,并且它们又重新构成一个新的三角形。

    (2)要会区别三角形中线与中位线。

    三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。

    三角形中位线定理的作用:

    位置关系:可以证明两条直线平行。

    数量关系:可以证明线段的倍分关系。

    常用结论:任一个三角形都有三条中位线,由此有:

    结论1:三条中位线组成一个三角形,其周长为原三角形周长的一半。

    结论2:三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形。

    结论3:三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形。

    结论4:三角形一条中线和与它相交的中位线互相平分。

    结论5:三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等。

    数学学习方法

    1.熟练掌握基本概念,基本规律和基本方法。基础不牢固,学再多知识,做再多题也没用。

    2.做完题目一定要认真总结。思考这道题考的知识点是什么?以后再遇到相似的题目就会很轻松的解决。

    3.举一反三。要尽可能掌握题型的多种解题方法,这样可以发散思维,培养自己的分析习惯。从而找出最优解,最佳答案。

    4.分析各章节的内容,使之互相联系。要将所学知识贯穿在一起,将前后知识融会贯通,连为一体。这样能帮助我们系统深刻的理解知识体系和内容。

    5.利用口诀将相近的概念和规律进行比较,搞清楚它们的相同点,区别和联系,从而加深理解和记忆。使知识条理化,系统化。

    中考数学答题技巧

    一是对自身数学学习状况做一个完整的全面的认识。根据自己的情况考试的时候重心定位准确,防止“捡芝麻丢西瓜”。所以,在心中一定要给压轴题或几个“难点”一个时间上的限制,如果超过你设置的上限,必须要停止,回头认真检查前面的题,尽量要保证选择、填空万无一失,前面的解答题尽可能的检查一遍。

    二是解数学压轴题做一问是一问。第一问对绝大多数同学来说,不是问题;如果第一小问不会解,切忌不可轻易放弃第二小问。过程会多少写多少,因为数学解答题是按步骤给分的,写上去的东西必须要规范,字迹要工整,布局要合理;过程会写多少写多少,但是不要说废话,计算中尽量回避非必求成分;尽量多用几何知识,少用代数计算,尽量用三角函数,少在直角三角形中使用相似三角形的性质。

    三是解数学压轴题一般可以分为三个步骤。认真审题,理解题意、探究解题思路、正确解答。审题要全面审视题目的所有条件和答题要求,在整体上把握试题的特点、结构,以利于解题方法的选择和解题步骤的设计。解数学压轴题要善于总结解数学压轴题中所隐含的重要数学思想,如转化思想、数形结合思想、分类讨论思想及方程的思想等。认识条件和结论之间的关系、图形的几何特征与数、式的数量、结构特征的关系,确定解题的思路和方法.当思维受阻时,要及时调整思路和方法,并重新审视题意,注意挖掘隐蔽的条件和内在联系,既要防止钻牛角尖,又要防止轻易放弃。


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