《一夜的工作》课堂教学实录。。。《一夜的工作》课堂教学实录，来看看别人的课堂是怎么样的吧!《一夜的工作》课堂实录一、引课：师：今天是九月十号，什么日子?生：教师节。师：今年又是第几个教师节?生：第二十个。师：是呀，今天的日子非常不一般，我想我们全校的每一个教师都希望在教师
关于《管仲列传》课堂实录。。。今天我们就让我们通过学这篇《管仲列传》来了解这段友谊，看看这篇文章的教学实录吧。读其书想见其意--《管仲列传》课堂实录一导入朋友是人类永恒的话题，因为人们总是渴望心灵的沟通和精神的交流。有人说：“人生得一知己足矣。”可见知已难得啊。所以历史
《劝学》教案教学实录。。。在理解基础上熟读成诵的能力，培养阅读文言文的语感。小编给大家提供劝学教案教学实录，欢迎阅读和参考!劝学教案教学实录【一】导入新课：大家认真品读这段文字，注意它表达上的特点。投影显示:平淡是一枚青橄榄，初尝时，似没什么滋味，细细咀嚼，却回味悠
《伯牙绝弦》的教学实录。。。《伯牙绝弦》的教师实录，还在等什么快来一起看看吧。教学目标：1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1.重点：学生能凭借注释和工具书读通
《伯牙绝弦》名师教学实录。。。名师讲解《伯牙绝弦》教学实录，一起来看看吧。世界这么大，并不意味着人人都能觅到知音……要知道幸福在过程，从中见证人生的美好，感受人生的温暖。让我们深情地朗读课文。一、高山流水深相知师：什么地方看出伯牙善鼓琴，钟子
人教版《伯牙绝弦》的教学实录。。。钟子期与俞伯牙不仅是音律互通，更有心灵上的沟通，志向、情怀的悦纳。来跟着小编一起感受一下吧。一、教材分析《伯牙绝弦》已然成为中华文化中关于“知音”最为生动、最为震撼的注解之一。它讲述了春秋时期，俞伯牙与钟子期以琴相识，以琴相知，最后因子期早
《幸福是什么》课堂教学实录。。。就像《幸福是什么》课文中，第一个青年当医生救了很多人，所以他幸福;第二个青年到处流浪，但他为人们做出了贡献，所以他也幸福;第三个青年做农民，他种的麦子养活了许多人，他也非常幸福。他们三个人幸福的原因就在于他们让别人幸福，别人幸福他们自己就幸
伯牙绝弦教学实录。。。《伯牙绝弦》的教学实录来，快来拿走吧。一.预习反馈(略)二.初读古文(约8分钟)师：已经把它读通顺、读流利了，谁读给大家听，好，渐渐地举的手多了，请各不举手的。生(林雨娴)读：全文。师：首先表扬你，读得一字不错，很正确、很流利，不过古文与现
《泊船瓜洲》的教学实录。。。站在月光下，他望着远方的家乡，想到自己此番进京，不知道会是一种什么样的结局……他写下了《泊船瓜洲》这首诗。来自《泊船瓜洲》的教学实录。一、确定自学目标，引导学生先学初探师：(板书课题、作者及朝代)同学们，今天我们
来自《泊船瓜洲》的教学实录。。。当一个人对前途无望时，心里一定很忧愁，自然就会思念家乡。来一下了解一下《泊船瓜洲》的教学实录吧。《泊船瓜洲》宋 -王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还01导入新课，明确任务师：同学们，这节课我们一起学习宋代著