《地震中的父与子》教学实录。。。在你的生活中，在你所做的记录里，你一定感受到了爱，其实爱很简单，一个眼神，一次抚摸、一个微笑……这都是亲情的流露。《地震中的父与子》这篇文章的感情也是深深的打动了小编，所以小编特意整理了《地震中的父与子》教学实录

关于《地震中的父与子》的教学实录。。。我用深情的朗读和丰富的语言，引导孩子深入想象：你看到了一位怎样的父亲?学生纷纷说出了自己的想象：父亲用伤痕累累的双手不停地搬着一块块沉重的砖块、钢筋……听着学生的这些描述，我非常感动，我知道这是他们用心在读啊!地

人教版五年级《地震中的父与子》教学实录。。。让学生“找”，找那些负载着其他父亲爱子之心、悲痛之情的词句，让学生再对语言文字准确、细腻、深入的把握中获得准确、细腻、深入的体验，以增强语感。小编整理的《地震中的父与子》教学实录，希望大家喜欢。预案《地震中的父与子》是人教版五年年教材第七册

人教版五年级上册《钓鱼的启示》课堂教学实录。。。五年级上册《钓鱼的启示》课堂教学实录是小编为大家收集到优质教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过课堂教学实录情景再现，对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!人教版五年级上册《钓鱼的启示》课堂教学实录

有关于《钓鱼的启示》教学实录。。。他是美国的著名建筑设计师，他时刻严格自律，赢得了所有人的尊重和信任，他美好的品德来自他小时候一次钓鱼的经历。让我们随着《钓鱼的启示》来看看吧!【设计思路】《钓鱼的启示》是一篇记叙文，讲的是34年前的一个夜晚，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈

《钓鱼的启示》教学实录。。。这篇文章作者通过写钓鱼、放鱼的经历，由此悟到了启示：告诉我们一个人如果从小受到严格的道德教育，就可以获得道德实践的勇气和力量。一起跟着小编来看看这篇文章《钓鱼的启示》教学实录吧。上课内容：(课前谈话)师：认识我吗?认识?生：因为我们已经知道

关于《桂林山水》的教学实录。。。一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃，到泗水河畔观赏景物。满眼望去无限风光，给人焕然一新的感觉。诗人悠闲自得，感受着春风的清新的温暖;春风吹拂，百花盛开，到处是万紫千红，洋溢着春的气息。来一起看看这篇《桂林山水》的教学实录吧。第一课时师：小朋友

《桂林山水》课堂教学实录。。。《桂林山水》这篇课文主要描写桂林漓江的水静、青、绿，桂林的山奇、秀、险。千百年来，桂林一直是人们旅游观光的宝地。今天小编整理了桂林山水课堂教学实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过桂林山水课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨

有关于《桂林山水》的教学实录。。。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如静的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动...让我们一起看看《桂林山水》的教学实录吧。师：我给写两个字，谁敢讲?别管我写什么。那位同学先举手，你起来，看我写什么。(教师

关于桂林山水的教学实录。。。课文以“桂林山水甲天下”作总起，然后分别写水和山的美，最后总写山水相映成趣浑然一体之美，以“舟行碧波上，人在画中游”作总结。这就是典型的“总—分—总”结构。一、导入。师：同学们，让我再次走进桂林山水。学习第一段时，我