《己所不欲,勿施于人》的教学实录。。。《己所不欲,勿施于人》的教学实录,跟着小编一起看看吧。一、课堂导入师:上节课孔子在谈到人的社会责任感的时候提到“鸟兽不可与同群”,同学们还知道是什么意思吗?生:(同声)人不可以跟鸟兽同群。师:对了。人是社会性的,不能够离开人与人的关系,所以
《一棵小桃树》的课堂教学实录。。。《一棵小桃树》是贾平凹先生写的一篇散文,通过平凡的物来表达深刻的思想,大家一起来感受一下吧。一、了解自读学情师:今天我们要一起学习贾平凹先生的一篇散文,大家自己看过没有?已经看过的举手?(学生举手)读读文章题目?生齐:《一棵小桃树》。师:那
来自《春酒》的课堂教学实录。。。春酒一杯家万里,一切尽在文字间。一起来看看《春酒》的教学实录吧。一、整体感知师:今天我们所要上的一篇课文,作者叫什么?生(齐):琦君。师:大家知道她是什么地方人?生(齐):浙江,永嘉。师:对,浙江永嘉,也就是现在浙江温州。而站在你们面前的肖
来源《水调歌头》的教学实录。。。集中思想来思考诗中的情感,同时也可以让学生通过更丰富的诗句,了解苏轼内心的精神。一起来看看这首《水调歌头》的教学实录吧。一、文本分析:这是一首脍炙人口的名篇,在诗中,交织着各种矛盾的心态,表现了正处于外放的苏轼内心的纠结与不安。但最终,诗人
《沉香救母》教学实录。。。沉香救母心切,他的孝心让他不畏艰难险阻,习武练功、勤学苦练,终于打败了二郎神,来到华山脚下就出了自己的母亲。《沉香救母》教学实录【教学目标】1.学会本课生字,认识1个偏旁,正确书写“救”、“孝”和“切”,理解由生字组成的词语。2.能正确流利
草虫的村落教师实录。。。台湾的作家郭枫写的《草虫的村落》,跟着小编一起来看一下他的教学实录吧。课前活动:师:知道“牛”这个字吗?你给“牛”组个词。生:老牛、斗牛……师:谁知道四个字的成语?生:对牛弹琴。生:小试牛刀。师:多好的词啊,今天
《草虫的村落》课堂教师实录。。。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。我读出来的是,尊重生命,尊重生命的存在,尊重生命存在的价值。语文课上的人文教育不能是“告诉”,应该是渗透、是熏陶,是“播种”
来自《草虫的村落》课堂实录。。。那夜晚的村落是怎么样呢,让我们化身为一只小虫,去村落里看看,看看你们看到了什么,又听到了什么?一起跟着小编来看看吧。《草虫的村落》课堂实录师:孩子们,课前已经预习了课文的请举手。很好,举起了一大片。那谁愿意说说你是怎么预习的?生1:我先把课
《这片土地是神圣的》教学实录。。。《这片土地是神圣的》教学实录,一起来看看那吧,希望对大家能有所帮助。师:今天,我们学习第15课,请同学们读题。生读:这片土地是神圣的。师:注意“神圣”的读法,再读。生读题,“神圣”的发音有了侧重。师:“神圣”,“神圣”一词给你怎样的感觉?生
《蒙娜丽莎之约》教学实录。。。实现了语言的积累与语言运用 《蒙娜丽莎之约》文笔洗练,是一篇介绍画作的经典之作。名师用丰富的想象和诗意盎然的语言,描述着画作中蒙娜丽莎温婉、优雅、端庄的形象,解读着蒙娜丽莎神秘微笑背后蕴含着的复杂情感。《蒙娜丽莎之约》教学实录及点评课堂实录