《己所不欲，勿施于人》的教学实录。。。《己所不欲，勿施于人》的教学实录，跟着小编一起看看吧。一、课堂导入师：上节课孔子在谈到人的社会责任感的时候提到“鸟兽不可与同群”，同学们还知道是什么意思吗?生：(同声)人不可以跟鸟兽同群。师：对了。人是社会性的，不能够离开人与人的关系，所以

《一棵小桃树》的课堂教学实录。。。《一棵小桃树》是贾平凹先生写的一篇散文，通过平凡的物来表达深刻的思想，大家一起来感受一下吧。一、了解自读学情师：今天我们要一起学习贾平凹先生的一篇散文，大家自己看过没有?已经看过的举手?(学生举手)读读文章题目?生齐：《一棵小桃树》。师：那

来自《春酒》的课堂教学实录。。。春酒一杯家万里，一切尽在文字间。一起来看看《春酒》的教学实录吧。一、整体感知师：今天我们所要上的一篇课文，作者叫什么?生(齐)：琦君。师：大家知道她是什么地方人?生(齐)：浙江，永嘉。师：对，浙江永嘉，也就是现在浙江温州。而站在你们面前的肖

来源《水调歌头》的教学实录。。。集中思想来思考诗中的情感，同时也可以让学生通过更丰富的诗句，了解苏轼内心的精神。一起来看看这首《水调歌头》的教学实录吧。一、文本分析：这是一首脍炙人口的名篇，在诗中，交织着各种矛盾的心态，表现了正处于外放的苏轼内心的纠结与不安。但最终，诗人

《沉香救母》教学实录。。。沉香救母心切，他的孝心让他不畏艰难险阻，习武练功、勤学苦练，终于打败了二郎神，来到华山脚下就出了自己的母亲。《沉香救母》教学实录【教学目标】1.学会本课生字，认识1个偏旁，正确书写“救”、“孝”和“切”，理解由生字组成的词语。2.能正确流利

草虫的村落教师实录。。。台湾的作家郭枫写的《草虫的村落》，跟着小编一起来看一下他的教学实录吧。课前活动：师：知道“牛”这个字吗?你给“牛”组个词。生：老牛、斗牛……师：谁知道四个字的成语?生：对牛弹琴。生：小试牛刀。师：多好的词啊，今天

《草虫的村落》课堂教师实录。。。作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。我读出来的是，尊重生命，尊重生命的存在，尊重生命存在的价值。语文课上的人文教育不能是“告诉”，应该是渗透、是熏陶，是“播种”

来自《草虫的村落》课堂实录。。。那夜晚的村落是怎么样呢，让我们化身为一只小虫，去村落里看看，看看你们看到了什么，又听到了什么?一起跟着小编来看看吧。《草虫的村落》课堂实录师：孩子们，课前已经预习了课文的请举手。很好，举起了一大片。那谁愿意说说你是怎么预习的?生1：我先把课

《这片土地是神圣的》教学实录。。。《这片土地是神圣的》教学实录，一起来看看那吧，希望对大家能有所帮助。师：今天，我们学习第15课，请同学们读题。生读：这片土地是神圣的。师：注意“神圣”的读法，再读。生读题，“神圣”的发音有了侧重。师：“神圣”，“神圣”一词给你怎样的感觉?生

《蒙娜丽莎之约》教学实录。。。实现了语言的积累与语言运用 《蒙娜丽莎之约》文笔洗练，是一篇介绍画作的经典之作。名师用丰富的想象和诗意盎然的语言，描述着画作中蒙娜丽莎温婉、优雅、端庄的形象，解读着蒙娜丽莎神秘微笑背后蕴含着的复杂情感。《蒙娜丽莎之约》教学实录及点评课堂实录