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能用规范的语言口述比较的结果,如“谁比谁多”、“谁比谁少”、“一样多”等比较性短语。一起看看小学一年级数学练习课教案!欢迎查阅!小学一年级数学练习课教案1教学目标:认知目标1.会用两两配对(一一对应)的方法比较物体的多少。2.初步知道“多”
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